738941221/01/202114/01/2021DraftDraft21/01/202121/01/2021Timothée Demonthttp://admin-epid-prod2.inserm.fr/en/layout/set/print/content/view/fullhttp://admin-epid-prod2.inserm.fr/en/layout/set/print/content/view/full/90299http://admin-epid-prod2.inserm.fr/en/layout/set/print/ccontent/xml/(NodeId)Apprendre en temps de pandémie : Anxiété, capacités cognitives et prise de décision des étudiants universitairesLearning in pandemic times: Anxiety, cognitive capacities and decision-making of university studentsLearninCovLearninCov2-209702-20970Maladies infectieusesPsychologie et psychiatrieInfectious diseasesPsychology and psychiatryOuiYesFacteurs sociaux et psycho-sociauxMode de vie et comportementsSocial and psychosocial factorsLifestyle and behaviorAnxiety; Cognition; Covid-19; Decision-making; Mental health; Risk; UncertaintyTimothéeDemont5 Boulevard Bourdet, CS 50498 13205 Marseille Cedex 01 (France)+ 33 (0)4 13552542timothee.demont@univ-amu.frAix-Marseille School of EconomicsAix-Marseille UniversitéEvaRaiber5 Boulevard Bourdet, CS 50498 13205 Marseille Cedex 01 (France)eva.raiber@univ-amu.frAix-Marseille School of EconomicsAix-Marseille UniversitéTimothéeDemont5 Boulevard Bourdet, CS 50498 13205 Marseille Cedex 01 (France)+ 33 (0)4 13552542timothee.demont@univ-amu.frAix-Marseille School of EconomicsAix-Marseille UniversitéEvaRaiber5 Boulevard Bourdet, CS 50498 13205 Marseille Cedex 01 (France)eva.raiber@univ-amu.frAix-Marseille School of EconomicsAix-Marseille UniversitéPubliquePublicAMSE; ANRAMSEPublicAMSEPublicOuiYesDPD CNRS; AMU ethics committee; AMSE scientific directionLaurenceBouvard5 Boulevard Bourdet, CS 50498 13205 Marseille Cedex 01 (France)+33(0)4 13 55 25 33laurence.bouvard@univ-amu.frAix-Marseille School of EconomicsAix-Marseille UniversitéLaurenceBouvard5 Boulevard Bourdet, CS 50498 13205 Marseille Cedex 01 (France)+33(0)4 13 55 25 33laurence.bouvard@univ-amu.frAix-Marseille School of EconomicsAix-Marseille UniversitéBases de données issues d’enquêtesStudy databasesEtudes cas-témoinsCase control studyVia une base administrative ou un registreAn administrative base or a registerAMU studentsAutre traitement ou procédureAnother treatment or procedureOuiYesIntervention au niveau individuelPerformed at individual levelCe projet de recherche vise à mieux comprendre les conséquences du choc de la pandémie de Covid-19 en cours sur les étudiants universitaires qui, par définition, sont aux portes de leur vie professionnelle et ont besoin de ressources cognitives importantes pour tirer le meilleur parti de leur formation universitaire. Nous étudions la question suivante: est-ce que l'anxiété générée par la pandémie de Covid-19 affecte les capacités d'apprentissage et de prise de décision des étudiants et, si oui, à quelle hauteur et par quels canaux? Nous testons spécifiquement l’impact des conséquences négatives sur le marché du travail et les conséquences sociales de la crise de la Covid-19 sur les capacités cognitives des étudiants, leur confiance et leur locus de contrôle, leurs aspirations, leurs préférences en matière de risque et leur santé mentale. Afin de découvrir les mécanismes sous-jacents et de permettre des recommandations plus précises sur les politiques de soutien aux étudiants, la conception de notre étude permettra de quantifier l'importance relative des inquiétudes concernant les futures opportunités sur le marché du travail et la dégradation de la vie sociale et des réseaux de pairs, de tester le rôle de la structure concurrentielle du système de rémunération, et d'effectuer une variété d'analyses d'hétérogénéité pour identifier les groupes particulièrement vulnérables tels que les femmes, les étudiants avec un profil socio-économique défavorisé et les étudiants sujets à la dépression. L'objectif de l'étude est double. Tout d'abord, elle formulera des recommandations politiques susceptibles d'améliorer les dispositifs de soutien aux étudiants concernés. Deuxièmement, elle contribuera à la littérature scientifique sur les conséquences économiques de facteurs psychologiques tels que l'anxiété et le stress.This research project aims at better understanding the consequences of this major, sudden, and society-wide shock on university students who, by definition, are at the doorstep of their professional life and need substantial cognitive resources to make the most of their university training. We investigate the following question: Does the anxiety generated by the Covid-19 pandemic affect the learning and decision-making capacities of students and, if yes, by how much and through which channels? We specifically test the impact of the negative labor-market and social consequences of the Covid-19 crisis on students’ cognitive abilities, confidence and locus of control, expectations, risk preferences, and mental health. In order to uncover mechanisms and allow sharper recommendations about student support policies, our study is designed to quantify the relative importance of worries regarding future labor-market opportunities and the impairment of social life and network, test the role of the competitive pressure, and perform a variety of heterogeneity analyses to identify particularly vulnerable groups such as female, low economic background and depression-prone students.L'enquête portera sur environ 2 000 étudiants sélectionnés au hasard dans différentes facultés et à différents stades de leurs études à l'université d'Aix-Marseille (AMU). Le corps étudiant de l'AMU est diversifié en ce qui concerne la composition par sexe et le milieu socio-économique des étudiants. L'accès à des participants présentant des caractéristiques différentes et issus de domaines et de niveaux d'études différents nous permettra de découvrir les mécanismes sous-jacents. The survey will include around 2,000 randomly-selected students from different faculties and at different stages of their studies at the Aix-Marseille University (AMU). The student body at the AMU is diverse with regard to gender composition and socio-economic background of the students. Accessing participants of different characteristics and from different fields and levels of study will allow us to uncover the underlying mechanisms. Adulte (19 à 24 ans)Adulthood (19 to 24 years)Population généraleGeneral populationMasculinFémininMaleWomanRégionalRegionalProvence - Alpes - Côte d'AzurProvence - Alpes - Côte d'Azur2021202120212021[1000-10 000[ individus[1000-10 000[ individualsCollecte des données activeCurrent data collectionDonnées déclarativesDonnées d’utilité / préférenceDeclarative dataUtility / preference dataAuto-questionnaire internetInternet self-questionnaireNonNoQuestionnaire en lignehttp://admin-epid-prod2.inserm.fr/en/layout/set/printhttp://admin-epid-prod2.inserm.fr/en/layout/set/printAccès libreFree access