Cohorte de nouveaux-nés ayant présenté des problèmes de santé à la naissance : suivi des troubles spécifiques des apprentissages P’TITMIP P’TITMIP Cohort of Newborns with Health Issues at Birth: Monitoring Specific Learning Disabilities PEF4996 Portail Épidémiologie-France Portail Épidémiologie-France | Health Databases Portail Épidémiologie-France 2026 11/04/2026 https://epidemiologie-france.aviesan.fr/ Portail Épidémiologie-France Portail Epidemiologie-France Corinne Alberge 06/12/2012 20/06/2016 06/12/2012 2 1 Corinne Alberge P’TITMIP - Cohorte de nouveaux-nés ayant présenté des problèmes de santé à la naissance : suivi des troubles spécifiques des apprentissages P’TITMIP - Cohort of Newborns with Health Issues at Birth: Monitoring Specific Learning Disabilities Cohorte de nouveaux-nés ayant présenté des problèmes de santé à la naissance : suivi des troubles spécifiques des apprentissages P’TITMIP P’TITMIP Cohort of Newborns with Health Issues at Birth: Monitoring Specific Learning Disabilities - - Agence Régionale de l'Hospitalisation - Fonds d'Aide à la Qualité des Soins de VilleAgence régionale de santé Midi Pyrénées. Le programme hospitalier de recherche clinique national Regional Hospitalisation Agency – City Quality Care Aid Fund – Midi-Pyrénées Regional Agency. National clinical research hospital programme. Corinne Alberge 06/12/2012 20/06/2016 06/12/2012 20/06/2016 2 1 Corinne Alberge CNIL CNIL n° 1444381 CNIL No. 1444381 nouceu-nés handicap enfants qualité des soins réseau newborns disability children quality of care network Déficiences et handicaps Neurologie Pédiatrie Disability/handicap Neurology Pediatrics Facteurs sociaux et psycho-sociaux Social and psychosocial factors Objectif de la base de données : Proposer un accompagnement à la parentalité lors du retour à domicile des grands prématurés (inférieur à 33 SA: semaines d'aménorrhée), afin de prévenir et de prendre en charge les troubles du lien précoces et leur retentissement sur le devenir développemental des enfants. Database objective : To offer parental support when returning home with very premature babies (less than 33 weeks gestational age) in order to prevent and treat disorders related to premature birth and their impact on childhood development. 2007 Collecte des données active Current data collection France Midi-Pyrénées Midi-Pyrénées Régional individuel individuals Prématurés de mois de 33 SA ou hypotrophes de moins de 1500 grammes, nouveau-nés dont les parents présentent de grandes difficultés psychologiques, hospitalisés dans les services de réanimation et de néonatologie de l’hôpital des enfants de Toulouse et domiciliées à Toulouse ou sa proche banlieue, ou au Centre Hospitalier de Rodez, domiciliés à moins de 30 minutes Premature babies of less than 33 weeks gestational age or underweight babies less than 1,500 grams; newborns whose parents have significant psychological disorders; admitted to intensive care and neonatal units at Toulouse Children's Hospital and living in Toulouse or neighbouring area or at Rodez Hospital and living less than 30 minutes away. Nombre d'individus : 3000 Number of individuals: 3,000 Recrutement via une sélection de professionnels d'exercice libéral Recrutement via une sélection de services ou établissements de santé Recruiting through a selection of health care professionals Recruiting through a selection of health institutions and services Nouveau-nés (naissance à 28j) Nourrissons (28j à 2 ans) Petite enfance (2 à 5 ans) Newborns (birth to 28 days) Infant (28 days to 2 years) Early childhood (2 to 5 years) Sujets malades Sick population Masculin Féminin Male Female Bases de données issues d’enquêtes Study databases Etudes longitudinales (hors cohortes) Longitudinal study (except cohorts) Données cliniques : examen clinique en pédiatrie (Le développement moteur, psychomoteur, cognitif, l’audition, la vue, le langage, la communication, le comportement à la maison, à l’école et en société, l’intégration et les apprentissages scolaires), facteurs de vulnérabilité, et spychologie, prise en charge en psychomotricité précoce, prise en charge en motricité (en cours), prise en charge précoce communication et langage, prise en charge de l’oralité Données déclaratives : Face à face Données paracliniques : échelle de Bayley III (Développement psychomoteur de l’enfant de 0 à 3 ans ½), Echelle de Massie Campbell : observation des liens précoces, échelle d’anxiété et de dépression maternelle, échelle de stress post traumatique, Echelle ADBB : observation du retrait relationnel Clinical data: Clinical examination in Paediatrics (development of motor and psychomotor skills; cognitive skills; hearing; sight; speech; communication skills; behaviour at home, in school and in the community; integration and academic learning); vulnerability and psychological factors; early psychomotor skills support; motor skills support (ongoing); early speech and communication support and oral communication support. Declarative data: Face to face interview Paraclinical data: Bayley III Scale (child psychomotor development from 0 to 3 years); Massie Campbell Scale: observation of early attachment; anxiety and maternal depression scale; post-traumatic stress scale; Alarm Distress BaBy (ADBB) Scale: observation of relational withdrawal Evénements de santé/morbidité Evénements de santé/mortalité Consommation de soins/services de santé Health event/morbidity Health event/mortality Health care consumption and services Consultations (médicales/paramédicales) Medical/paramedical consultation Time Series 3 à 5 consultations durant la 1ère année, 2 consultations durant la 2ème année, à 18 mois et 24 mois et dans certains cas une consultation à 3 ans, 4 ans, 5 ans, 6 ans et 7 ans. 3 to 5 consultations during the first year; 2 consultations during the second year; at 18 and 24 months and, in some cases, consultations at 3, 4, 5, 6 and 7 years old. Par les membres du réseau By network members Examen médical : examen clinique en pédiatrie (Le développement moteur, psychomoteur, cognitif, l’audition, la vue, le langage, la communication, le comportement à la maison, à l’école et en société, l’intégration et les apprentissages scolaires), facteurs de vulnérabilité, et spychologie, prise en charge en psychomotricité précoce, prise en charge en motricité (en cours), prise en charge précoce communication et langage, prise en charge de l’oralité Medical registration: Clinical examination in Paediatrics (development of motor and psychomotor skills; cognitive skills; hearing; sight; speech; communication skills; behaviour at home, in school and in the community; integration and academic learning); vulnerability and psychological factors; early psychomotor skills support; motor skills support (ongoing); early speech and communication support and oral communication support. Face à face : Questionnaire instituteur : Questionnaire d’observation à l’école proposé en maternelle en moyenne ou grande section. Il a été élaboré par le réseau de Pays de Loire, ASQ : Questionnaire parental de développement de l’enfant (9 mois- 5 ans) Face to face interview: Questionnaire instituteur : Questionnaire d’observation à l’école proposé en maternelle en moyenne ou grande section. Il a été élaboré par le réseau de Pays de Loire, ASQ : Questionnaire parental de développement de l’enfant (9 mois- 5 ans) Données paracliniques : échelle de Bayley III (Développement psychomoteur de l’enfant de 0 à 3 ans ½), Echelle de Massie Campbell : observation des liens précoces, échelle d’anxiété et de dépression maternelle, échelle de stress post traumatique, Echelle ADBB : observation du retrait relationnel Paraclinical data : Bayley III Scale (child psychomotor development from 0 to 3 years); Massie Campbell Scale: observation of early attachment; anxiety and maternal depression scale; post-traumatic stress scale; Alarm Distress BaBy (ADBB) Scale: observation of relational withdrawal A définir To be decided. A définir To be decided. A définir To be decided. http://www.ptitmip.fr/ http://www.ptitmip.fr/ http://admin-epid-prod2.inserm.fr/layout/set/print http://admin-epid-prod2.inserm.fr/layout/set/print http://admin-epid-prod2.inserm.fr/layout/set/print